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Living & Sharing 就是人生的全部,我們活著、學著如何去分享。分享那些美好的、分擔那些艱難的。在長大的過程中,學著與這個世界、與不同的角色、與元素、與生命,共存、共享這座島嶼、這顆星球。
Living & Sharing 的初衷很單純,我們只希望如果遇到美好的東西能夠跟身邊的人分享,像一顆小石頭丟入水中一樣,讓生活中有一點美好的餘波激盪。

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  • 山海植日生|夏日入侵計畫
    山海植日生|夏日入侵計畫
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    2023年8月26日 上午11:00 – 2023年8月27日 上午11:00
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    嗨,植日生們,歡迎你和我們一起進入山海! 2023的夏天在不知不覺中已經離我們越來越近了,今年,我們想邀請你和我們一同進入山海、愛護山海。 在這次的活動裡,我們安排了鹿角蕨手作DIY、日光伸展、戶外密室逃脫、不插電音樂會、爽爽露營、清水斷崖SUP體驗等多種野FUN行動,等著你上揚的嘴角、發光的雙眼,和我們一同踏入山海!
  • 山海植日生|假日森呼吸
    山海植日生|假日森呼吸
    4月22日週六
    竹南鎮竹興里竹圍仔 91號,Zhunan, Taiwan
    2023年4月22日 上午9:00 – 2023年4月23日 上午11:30
    竹南鎮竹興里竹圍仔 91號,Zhunan, Taiwan
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    山海植日生|冬季追光計畫
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    緣溪行森林營地, 545南投縣埔里鎮乾溪景觀橋545號
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  • 2024年3月25日
  • 讀畢需時 4 分鐘


01|豐濱國小,一切好事都會發生✨


「羅密歐!」 「噢~」 「茱麗葉!」 「耶!」 「羅密歐與茱麗葉!」 「歐~耶!」


豐濱國小(Cilangasan)今年的有八個畢業生,在美麗的族服上面,掛著八張有點害羞、有點靦腆,但其實很熱情的笑臉。


「你們最喜歡上什麼課啊?」

「文化課跟體育課!」

「文化課都在上什麼啊?」

「會說很多小故事、吃阿美的好吃食物!」


今年的畢業班班導傅老師,是打小在豐濱長大的、甚至還是畢業於豐濱國小的。成為老師、回到自己的母校教書,是她一直一來的夢想。校長也是從小在花蓮,一起跟著這塊土地長大的。她們對於花蓮都有著好深好深的情感。生活在這裡對她們來說,有種理所當然的舒服與自在,她們都同樣決定在這塊土地上繼續待著、繼續用生命影響生命。


La Olah,是今年畢業班的班級名字,在阿美族語裡頭,那是「喜歡」的意思。賦予孩子們族名的過程,通常是由他們家族的長輩、耆老,捏著孩子的耳朵,給孩子一個有著他們人格特質、加上一點點期待的名字。


班級名字「La Olah」的由來,也是類似的。這是當他們一年級入學的時候,經由老師們一年時間的觀察以後、賦予的名稱。當我好奇的問「為什麼會是這個名字?」的時候,校長用溫暖的笑容說「他們是很溫暖、友善、很有包容力的一屆,對很多事物有好奇心、對不一樣的彼此也都非常包容」。


而我也是直到那時才知道,今年的八名畢業生中,有四位不是阿美的原住民。在他們的教室裡頭,是由原住民、新住民和漢人一起構組而成、滿載著包容的小小空間。

所以他們一樣穿著族服一起畢業、一樣帶著對校園與對彼此的不捨、一樣的不希望畢業後的自己很快被忘記。


在豐濱校呼的最後一句,存在著這樣的一句話「Sai’celaen kita」,那是「我們一起努力吧」的意思。


「Saiszilen、Saiszilen、Saiszilen」


再努力一點點吧、再加油一點點吧、再前進一點點吧。


就算我們不太一樣,但其實我們也都一樣。一樣的喜歡這塊土地、一樣的喜歡自己的文化、一樣的喜歡自己。一樣的,有著想要成為自己喜歡形狀的想要。如果能夠一直帶著喜歡的心情、去愛這個世界,那麼走過的路就都會變成對未來的祝福,而一切的好事,就也會都在等待發生的路上了。


豐濱的寶貝們,畢業快樂。


-


02|舞鶴國小,無畏前方的前進🏃


位在花蓮縣瑞穗鄉的舞鶴國民小學,長在一個盛產茶葉與咖啡的地域,而學生與茶的關係,也不過只是翻過一座圍牆的距離。


今年要畢業的,除了一位六年級的畢業生以外、還有舞鶴的校長。一心只希望孩子們快樂度過童年的連校長,在他掰著手指倒數退休的日子裡,紅著眼眶的凝視孩子們唱歌跳舞的身影、細數著還可以陪伴孩子的天數。


「希望他能快樂、希望他能足夠踏實」

「希望他能誠實、希望他能一步一腳印的前進」


在那個對世界充滿著好奇、有點點浮躁的年紀裡,師長們對孩子最大的惦記,除了希望他快樂以外、就是踏實了。

希望孩子對自己足夠坦承、希望孩子能為自己的生命負責、希望他能長大成一顆可靠的大樹、希望他最後也能落葉歸根的回到這裡,富饒滋養自己的土地。


「要畢業了,你會很捨不得離開學校嗎?」

「不會,我很期待趕快畢業!很期待之後要發生的事!」


總以為會帶著傷感、鼻酸與淚水的畢業季,卻不見即將畢業的男孩臉上有著一絲絲的畏怯。除了一閃過的、對剩下8位在校生的小小不捨外。更多的,是寫滿他那發光臉頰上的滿滿期待。有別於師長擔憂地反覆叮囑,他一點也不恐懼未知,而是非常、非常期待新契機的來臨。


如果用盡全力奔跑的話,我們可以去到哪裡呢?


坐在圍牆上、越過導師凝望的雙眼,看著在茶園裡大步奔跑的男孩,我們都明白,關於這樣的好奇,不畏怯的男孩打算親身去嘗試呢。



03|原鄉孩童畢業照圓夢計畫


六年,是一個節點、一個刻度。是一個,陪伴孩子從小一走到畢業的長長歲月。是從邁出生澀的第一步,到跌跌撞撞、到磕磕碰碰、到不停止嘗試的站起來。淚水混著笑聲,六年的光陰,一眨眼就過了。


人生有多少個六年?又有多少個可以如同國小時期這樣無憂的難忘歲月?


原鄉孩童畢業照圓夢計畫,至今已經是第六年了。

孩子們未來都還有好長好長、好燦爛的路要走,未來會是什麼模樣沒有人知道。我們只想為這些可愛的孩子,用照片、用聲音、用影像,記錄下這些向遠山、向大海無畏奔去的身影。為他們,留下這些只要回望就充滿笑聲、只要回首就充飽能量的美好記憶。


2024原鄉孩童畢業照圓夢計畫 @tw_graduation_abo

計畫主持人 @jimmy.c.c_photography


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